《583体育》引领校园体育文化,打造一流体育社区体验
作者:跨域手游网 发布时间:2025-04-30 18:47:58 阅读量:0

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中国石油大学(华东)作为国家重点大学,于2017年入选“双一流”建设高校。学校体育教学部近年来积极推动体育教学改革,强调体育在德育发展中的重要作用。通过激发学生的体育热情、培养品德与行为、陶冶情操等途径,增强学校凝聚力,取得了显著成效。本文为山东省社会科学规划服务决策咨询项目和山东省高校科研计划项目的成果。

战术一

点燃激情,凝聚校园力量

高校是培养国家建设者和接班人的重要基地,体育在其中承载着传递文化、激发热情、凝聚人心的使命。体育赛事带来的荣誉感和使命感,能够激励学生发展,影响学校各方面。华东石大体教部积极组织学生参与各类赛事,女子沙滩排球11次夺得全国大学生沙滩排球锦标赛冠军,乒乓球在全国大学生乒乓球锦标赛中名列三甲,其他运动项目表现亦十分突出。竞赛活动在点燃学生体育热情的同时,也激发了他们的爱校之情。

此外,华东石大还定期举办主题鲜明的体育活动,如校园师生对抗篮球赛、教师节的“同舟共济”户外拓展活动等,打造精彩赛事,让学生感受体育之美,增强全校师生的凝聚力和协同力。

战术二

塑造品格,培养良好行为习惯

大学生是高校体育的主力军,他们的思想行为、道德品质在体育活动中得以体现。因此,华东石大高度重视体育对学生良好行为习惯的培养,以学生体育运动特点为突破口,以“21天效应”为基础,构建“4个21”工程,培养学生良好行为习惯。例如,在组织学生晨跑中,通过合理安排和奖惩制度,形成一套完善的培养模式。在第一个21天中,学生普遍表现得较为刻意,过程中也存在较多执行问题;到第二个21天时,学生已基本适应晨跑活动,此时会进一步强化晨跑强度,并逐步解决学生间的问题;到第三个21天后,学生已基本接受晨跑活动,并主动参与及分享心得,巩固活动成果;到第四个21天时,学生已将晨跑作为一种行为习惯,主动、自觉、自发地参与活动,并能带动身边同学。

战术三

陶冶情操,推动校园文化建设

在高校校园文化建设中,师生是主体,校园环境是重要载体。华东石大致力于构建科学严谨、健康向上的校园文化,对学生的行为规范、价值追求和综合素质的养成,有着潜移默化的作用。首先,华东石大积极探索和深化大学体育改革,结合大学生生理、心理特点,实行“三自主”教学模式,开设20多种体育选修课程,将体育理论与健康知识融入课程教学,使体育功能在校园文化建设中更趋完善和优化。其次,华东石大在组织和参与高质量体育活动的同时,配合恰当的教育和引导,培养学生自觉参加体育活动的意识,将体育融入文化生活。最后,华东石大依托多年资源积累和经验,构建出一套完善、可行的规章制度,促进学校优良体育风气的形成。

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